Когда я рос, мне казалось, что мальчиков всегда вызывают первыми. Может быть, потому, что они были более уверены в себе, или, может быть, из-за моих учителей, но мне потребовалось много времени, чтобы научиться поднимать руку с энтузиазмом Гермионы Грейнджер.
Услышав, что маленькая дочь Джейка Таппера, Алиса, встает на защиту девочек из своего класса, я испытываю чувство гордости и надежды на следующее поколение детей.
Эта красивая история, которую Джейк Таппер, ведущий CNN и Обитатель Twitter , рассказанный о своей 11-летней дочери, является прекрасным примером того, через что приходится проходить девочкам каждый день и как нужно обращать внимание сверстников.
В 2016 году моя дочь Алиса заметила, что девочки не поднимают руки в классе с той же уверенностью, что и мальчики. Она говорила об этом со своей мамой / моей женой, ее @girlscouts отряд, глава местных девочек-скаутов @GSCNC и пришла в голову идея сделать нашивку RAISE YOUR HAND.
- Джейк Таппер (@jaketapper) 8 марта 2019 г.,
11-летний мальчик увидел проблему. Не учителя или другие взрослые, а дочь Джейка Таппера. Алисе пришлось указать на то, что существует активная проблема, ну, в общем, под рукой. Она поставила перед собой цель вселить в девочек уверенность, чтобы они могли постоять за себя и отвечать на вопросы с таким же энтузиазмом, что и мальчики в ее классе. Это заставило меня вспомнить, каково это было быть в школе, когда меня называли всезнайкой.
Когда я был ровесником Алисы, мы практически игнорировали проблему, которая существует в некоторых школах, где мальчики могут доминировать в классе, в ущерб вкладу учениц. Далее нас учили, что если мальчик дразнит вас, если он высмеивает вас перед своими друзьями, это означает, что вы ему нравитесь, или смеяться над этим и держать голову опущенной. Когда я рос, у меня создалось впечатление, что когда мальчики в классе называли меня всезнайкой, это было признаком привязанности. Но нельзя было игнорировать то, что это было сказано уничижительно.
Тогда я не понимал, почему мои учителя тоже не обращались ко мне. Оглядываясь назад, на это могло быть несколько причин. Может быть, они знали, что я понимаю, что происходит, и хотели дать другим ученикам шанс, или, может быть, они не хотели, чтобы я отвечал на вопросы, потому что я была девочкой, или, может быть, они предпочитали самых громких детей, которые подняли руки с полной уверенностью и не возражая против этого, что часто исключались девушки и более застенчивые студенты. Как бы то ни было, это заставило меня сомневаться в себе. Это заставило меня подавить себя и поставить под сомнение свой собственный интеллект и поставить его ниже интеллекта мальчиков из моего класса, которые часто разговаривали, но не имели ярлыка «всезнайка».
Алиса делает что-то невероятное, вселяя в сверстников уверенность в их собственном интеллекте, которого они заслуживают. В руках они будут держать осязаемый значок. Но эти усилия также должны быть приложены к учителям. Они не могут просто заставить девочек уверенно поднимать руки, они должны поощрять их к этому и соответственно признавать их ум.
Дети могут быть злыми, они могут дразнить, но еще больнее, когда учитель или авторитетный человек не помогает или, что еще хуже, является причиной неуверенности в себе. Я верю, что следующее поколение будет лучше, чем было мое поколение. У Алисы есть разбег.
(Изображение: Робин Марчант / Getty Images для Pizza Hut)
